სტიგმა ფსიქოლოგიაში

Სარჩევი:

სტიგმა ფსიქოლოგიაში
სტიგმა ფსიქოლოგიაში
Anonim

რა არის სტიგმა. მისი წარმოშობის მიზეზები საზოგადოებაში და პრევენცია. სტიგმის უარყოფითი გავლენისა და შედეგების მაგალითები ყოველდღიურ ცხოვრებაში. სტიგმა (ბერძნულიდან "სტიგმა" - "სტიგმა") არის სტიგმის გამოყენების პროცესი. თანამედროვე სამყაროში ეს კონცეფცია ასოცირდება სტერეოტიპებთან და უარყოფით სოციალურ ეტიკეტებთან. ადამიანი, რომელიც განსხვავდება გარკვეული ფიზიკური, მორალური ან სხვა მახასიათებლით იმ საზოგადოების უმრავლესობისაგან, რომელშიც ის ცხოვრობს, სტიგმით არის დაჯილდოებული. ნათელი მაგალითები:”ყველა ქერა სულელია”,”მე ჩავიცვი მოკლე ქვედაკაბა, ასე რომ მე ვარ მეძავი”,”მემარცხენეები გიჟები არიან” და ა.

სტიგმის მიზეზები

გარდამავალი ასაკის მოზარდები
გარდამავალი ასაკის მოზარდები

ადამიანისთვის ბუნებრივია ეტიკეტების მიცემა, ის ამას აკეთებს მხოლოდ დამცავი მოტივებით, რათა ადვილად და სწრაფად ნავიგაცია მოახდინოს მის გარშემო არსებულ სამყაროში. შაბლონები და სტერეოტიპები არის თითოეული ინდივიდის ცოდნისა და გამოცდილების ერთობლიობა რეალობასთან უფრო კომფორტული ურთიერთქმედებისათვის. საზოგადოების სტიგმატიზაცია არის სოციალური, მორალური, ფსიქოლოგიური უარყოფითი მახასიათებლების ჩამოკიდება ინდივიდზე ან თუნდაც საზოგადოებაზე, იმ სტერეოტიპებისგან განსხვავებით, რომლითაც ჩვენ ვანიჭებთ რეალურ სამყაროს საგნებსა და მოვლენებს და რომლებიც გვეხმარებიან ცხოვრებაში.

სტიგმასა და წინასწარგანსაზღვრულ წარმოდგენებს შორის ერთ -ერთი უმნიშვნელოვანესი განსხვავებაა ემოციური ელფერი. ბრენდი ყოველთვის კაშკაშაა, მისი ფერი უარყოფითი და დესტრუქციული.

სტიგმატიზაციის ძირითადი მიზეზებია:

  • ნეგატიური კულტურული ტრადიციები და მითები. ფსიქიკური აშლილობები დიდი ხანია ასოცირდება "ბოროტი სულების მფლობელობასთან", შესაბამისად საზოგადოების შიშსა და მტრობას.
  • ცოდნის ნაკლებობა კონკრეტული "ცოდვის" შესახებ, რომელიც იწვევს სტიგმატიზაციას. როგორც წესი, ადამიანებს ეშინიათ იმის, რაც არ იციან. სუსტი ინფორმირებულობა ისეთი გზების შესახებ, როგორიცაა C ჰეპატიტი, აივ ან ტუბერკულოზი, აძლევს ამ დაავადებით დაავადებულ ადამიანებს წარწერებს "ნარკომანი", "ალკოჰოლიკი", "ჰომოსექსუალი".
  • გაბატონებული უარყოფითი სტერეოტიპი. მაგალითად:”საგზაო პოლიციის თანამშრომლები ქრთამს იღებენ”,”ქალები ცუდად მართავენ მანქანას” და ა.
  • საზოგადოების დაბალი სოციალური და კულტურული დონე. რაც უფრო დაბალია ადამიანების ცხოვრების ხარისხი, ზოგადი განათლება და კულტურა, მით მეტია სტიგმატიზებული მოსახლეობის რაოდენობა. ციხეები თუ სკოლები ამის მთავარი მაგალითია. ამ ადგილებში სტიგმატიზაცია ხდება სამყაროს აღქმის საფუძველი. პირველ შემთხვევაში, რადგან ციხეებში ძირითადად არიან ძალიან დაბალი სოციალური სტატუსის მქონე ადამიანები. და სკოლები არის განათლებისა და კულტურის მიღების ადგილები, აქ არის გარდამავალი ასაკის მოზარდები პიროვნების ფორმირების პერიოდში.

სტიგმის ძირითადი ტიპები

სტიგმატიზაციის რამდენიმე ტიპი არსებობს: ფიზიკური, ფსიქოლოგიური, სოციალური, კულტურული ან ეთნიკური. მოდით განვიხილოთ ასეთი ფენომენის თითოეული ტიპი.

ფიზიკური სტიგმა

ინვალიდი
ინვალიდი

ფიზიკური სტიგმა გულისხმობს სტიგმის მიკუთვნებას შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთათვის, თანდაყოლილი ან შეძენილი. მაგალითად, როდესაც ბრმა ხმამაღლა ლაპარაკობს, თუმცა ის მშვენივრად უსმენს, ან ფსიქიურად დაავადებულებს, რომელთა თავიდან არიდებასაც ცდილობენ, მიიჩნევენ მათ არაპროგნოზირებად და სახიფათოდ. ფსიქიატრიაში სტიგმის თეორია ფართოდ გავრცელდა. მისი არსი იმაში მდგომარეობს იმაში, რომ ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანები სხვებზე მეტად ექვემდებარებიან სოციალურ სტიგმას. თავად ექიმების აზრით, უმნიშვნელო დარღვევებიც კი იწვევს სოციალური არასანდოობის მარკირებას. ეს ხელს უშლის ასეთი ადამიანების ნორმალურ ადაპტაციას საზოგადოებაში.ხშირად, უმნიშვნელო ფსიქიკური დაავადების მქონე ადამიანი უფრო მეტად განიცდის სხვების ცრურწმენებს, ვიდრე თავად დაავადების სიმპტომები. შეერთებულ შტატებში ჩატარებულმა გამოკითხვებმა აჩვენა, რომ ადამიანები არ ერიდებიან ყოფილ ფსიქიატრიულ პაციენტებთან მუშაობას, მათთან დროის გატარებას და ოჯახების შექმნას.

ეს ასევე მოიცავს ყველა განუკურნებელი დაავადების მქონე ადამიანებს, როგორიცაა შიდსი, ჰეპატიტი, ტუბერკულოზი. ამ დაავადებების მქონე ადამიანებს დაუყოვნებლივ ენიჭებათ სოციალური წოდების "ტიტული", ნარკომანი, ალკოჰოლიკი და ა.შ.

ფსიქოლოგიური სტიგმატიზაცია

ინვალიდი
ინვალიდი

ფსიქოლოგიური სტიგმატიზაცია არის ფენომენი, რომლის დროსაც ადამიანი თავად ანიჭებს თავს რაიმე სახის სტიგმით. მაგალითად, "მე მსუქანი ვარ და არავის მოსწონს მსუქანი", "მე ვარ მოკლე და გოგონებს უყვართ მაღალი." ხშირად, ფსიქოლოგიური სტიგმა ჩნდება ფიზიკური დაავადების ფონზე. ვთქვათ, ადამიანი ფიქრობს, რომ ის არის სუსტი ინვალიდი, რომელთანაც არავის სურს ოჯახის შექმნა. პრობლემა ისაა, რომ ასეთი სტიგმის მქონე ადამიანი იწყებს საზოგადოებისგან დამალვას, როგორც სტრესორისგან, თანაგრძნობას უწევს საკუთარ თავს, ზღუდავს და ყველა წარუმატებლობას ადანაშაულებს მის სტიგმაში. ძალიან ხშირად ეს შეინიშნება ომის ვეტერანებს შორის, რომლებიც დაშავდნენ, ზღუდავდნენ მათ გადაადგილების უნარს, ან, უფრო მარტივად, ხდებოდნენ ინვალიდები. მათ გადაწყვეტილი აქვთ წარუმატებლად, ან თუნდაც მთლიანად მიატოვონ რაიმეს გაკეთების მცდელობა, თავი დაიხვეწონ: "მე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ადამიანი ვარ, მე წარმატებას ვერ მივიღებ, არავინ მჭირდება, რადგან მე ვარ ტვირთი". იგივე ხდება ჭარბი წონის მქონე გოგონებთან. ისინი ან აფიქსირებენ გარეგნობას და ატარებენ მოკრძალებულ ცხოვრების წესს, თავს არიდებენ საპირისპირო სქესთან კომუნიკაციას, ან თავს ანორექსიამდე მიიყვანენ. ამრიგად, სტიგმა ხდება თვითგამორკვევის და თვითგანადგურების მიზეზი.

სოციალური სტიგმატიზაცია

ობოლი ბავშვი
ობოლი ბავშვი

სოციალური სტიგმატიზაცია არის ფენომენი, როდესაც ადამიანი "სტიგმატიზირებულია" საზოგადოებაში არსებული პოზიციიდან გამომდინარე.

ამ ტიპის სტიგმის ყველაზე თვალსაჩინო მაგალითია ყოფილი მსჯავრდებულები. სასჯელაღსრულების დაწესებულების დატოვების შემდეგ, ეს ადამიანები კვლავ კრიმინალებად განიხილება, "მისგან ყველაფერი შეიძლება მოსალოდნელი იყოს", "ყოფილი მსჯავრდებულები არ არიან". როგორც ეს ფსიქიკურად დაავადებულთა შემთხვევაშია.

გათავისუფლებულთათვის ძალიან რთულია საზოგადოებრივ ცხოვრებასთან ადაპტირება. ისინი რჩებიან "საზოგადოების გალერეაში" ან კვლავ აღმოჩნდებიან გამასწორებელ კოლონიებში. უმეტეს შემთხვევაში, ნორმალური ცხოვრების აშენების შეუძლებლობის გამო. და აქ უკვე შეგიძლიათ ნახოთ როგორ იქცევა სოციალური სტიგმატიზაცია ფსიქოლოგიურად. ამ კატეგორიაში შედის ბავშვთა სახლებში მცხოვრები ობლები, ისინი ძალიან ხშირად არიან, თუმცა გარეგნულად გმობენ, "მომავალი დამნაშავეების" ტიტული დაუსწრებლად ენიჭებათ.

კიდევ ერთი მაგალითი: გოგონა, რომელიც 25 წლამდე არ დაქორწინებულა არის "მოხუცი მოახლე და ეს არავის სჭირდება". არატრადიციული ორიენტაციის წარმომადგენლები ძალიან მკაცრად არიან სტიგმატიზირებულნი. სოფლებში და ქალაქებში მცხოვრები ხალხი "ვიწრო მოაზროვნეებად" ითვლება.

კულტურული სტიგმა

ებრაელი კაცები
ებრაელი კაცები

სოციალური სტიგმატიზაცია ფართოდ არის წარმოდგენილი ეთნიკურ კონტექსტში:”ებრაელები არიან ეშმაკნი”,”რუსები სულელები არიან”,”უკრაინელები ხარბები არიან”,”გერმანელები არიან ფაშისტები”,”ზანგები არიან ნარკომანი და დამნაშავეები”. პრინციპში, ნებისმიერი ანეკდოტი და სატირაც არის ადამიანის ან მთელი სოციალური ჯგუფის სტიგმის დაცინვა. სტიგმა ხშირად იწვევს დისკრიმინაციას: ეთნიკურ, რასობრივ და თუნდაც სქესობრივ. ტრაგედიების მასშტაბი, რომელიც დაფუძნებულია ცრურწმენებზე კონკრეტული ხალხის არასრულყოფილებაზე, სქესზე, აშკარად ჩანს კაცობრიობის ისტორიაში. ჯვაროსნულმა ომებმა, მონობამ მრავალი ადამიანის, თუნდაც მთელი ერების განადგურება გამოიწვია.

ინკვიზიციის დროს ბევრ ქალს ეწოდა "ჯადოქარი" და მათ არაფრის გაკეთება არ სჭირდებოდათ წამებისა და წამების მიზნით.

სტიგმის გავლენა ადამიანზე

დეპრესიული მდგომარეობა გოგონებში
დეპრესიული მდგომარეობა გოგონებში

სტიგმის მქონე ყველა ადამიანს აქვს მსგავსი ქცევები.რცხვენიათ თავიანთი "არასრულყოფილების", ისინი ცდილობენ თავი აარიდონ საზოგადოებას, დაიმალონ საკუთარ თავში "ვიცე" -ის არსებობა, გაამართლონ ყველაფერი თავისი "ნაკლოვანებით".

ასეთ ადამიანებს ეშინიათ კრიტიკის, ხშირად ისინი აყალიბებენ თავიანთ ცხოვრებას ისე, რომ შეძლებისდაგვარად შეესაბამებოდეს "ნორმალური ადამიანის" კონცეფციას.

სტიგმის მქონე ინდივიდი მალავს მის არსებობას საკუთარ თავში, რითაც ანადგურებს მის სიცოცხლეს. არსებობის მნიშვნელობა და მიზანი არის სურვილი, რომ არავინ გამოიცნოს, რომ მას აქვს მინუსი, რომელიც მას დისკრედიტაციას უკეთებს. შედეგად, ჩნდება ნევროზები და დეპრესიული მდგომარეობა, პიროვნება იშლება, ვითარდება სხვადასხვა სახის ფსიქოსომატური დაავადებები. და ყველაზე უარესი, მას შეუძლია თვითმკვლელობამდე მიყვანა.

სტიგმის დამალვის უარყოფითი შედეგების მაგალითია გრძელი კვლევა, რომელმაც აჩვენა, რომ შიდსის პროგრესირების ხარისხი ჰომოსექსუალ მამაკაცებს შორის, რომლებიც არ მალავდნენ სექსუალურ ორიენტაციას, გაცილებით დაბალია, ვიდრე მათ შორის, ვინც ყველანაირად ცდილობდა ჰომოსექსუალობის დამალვას სხვებისგან.

ზოგჯერ თქვენ შეგიძლიათ დააკვირდეთ სტიგმის "პოზიტიურ" გამოვლინებებს. მაგალითად, როდესაც მოკრივეს ადიდებენ თავისი ინტელექტისთვის, ამ სპორტისთვის არ არის დამახასიათებელი, ან პირიქით, მოჭადრაკე აფასებს მის ძალას. ამგვარ "კომპლიმენტს" შეუძლია გაცილებით მეტი შეურაცხყოფა, ვიდრე დისკრიმინაციის ტრადიციულ ფორმებს.

სტიგმატიზაციის პროფილაქტიკის მახასიათებლები საზოგადოებაში

ბავშვის განათლება
ბავშვის განათლება

როგორი ფენომენიც არ უნდა იყოს, საქმე იმაშია, რომ ადრეული ბავშვობიდან ჩვენ ვასწავლით ჩვენს ბავშვებს ეტიკეტების დაკიდებას და ვეუბნებით მათ, რომ "ეს ბიძა უცხო და საშიშია", "ნუ დაუმეგობრდებით ამ ბიჭს, ის ცუდია". რასაკვირველია, ადამიანებს სურთ დაიცვან და დაიცვან თავიანთი შვილები უბედურებისგან, მაგრამ ფორმა, რომელშიც ეს კეთდება, მნიშვნელოვანია. ჩვეულებრივ, ჩვენ არც სიტყვები გვაქვს და არც სურვილი, ავუხსნათ ბავშვს, რატომ ვაფრთხილებთ მას უცხო ადამიანთან ურთიერთობისგან. ჩვენ უბრალოდ მის მეხსიერებაში ვაყენებთ ნეგატიურ გამოცდილებას, მზა კონსტრუქტს "უცნაური-ცუდი". მშობლები არ უხსნიან შვილს, თუ რატომ არ სურთ, რომ ის მეგობრობდეს ეზოში მის ერთ თანატოლთან და რა დააშავა, არამედ უბრალოდ ჩამოკიდეს ეტიკეტი, რომელიც ეჭვის გარეშეა.

და უკვე სკოლაში, თქვენ შეგიძლიათ დააკვირდეთ თქვენი აღზრდის ნაყოფს, როდესაც ნებისმიერი ბავშვი, რომელიც სხვებისგან მაინც გარკვეულწილად განსხვავდება, სტიგმატიზირებულია.

პროფილაქტიკური ზომები მოიცავს შემდეგს:

  1. საზოგადოების ზოგადი ჰუმანიზაცია … ეს უნდა მოხდეს ბავშვობიდან ოჯახში, შემდეგ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში. აუცილებელია ისეთი თვისებების ჩამოყალიბება, როგორიცაა შემწყნარებლობა და ერთგულება. ახლა, მაგალითად, სკოლები ინკლუზიურ განათლებას ინერგებენ. ეს ნიშნავს, რომ ხდება კლასების დანერგვა, რომლებშიც სწავლობენ ჩვეულებრივი ბავშვები და "განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვები".
  2. საზოგადოების ზოგადი კულტურისა და ცხოვრების სოციალური დონის განმანათლებლობა და ამაღლება … არავისთვის არ არის საიდუმლო, რომ ეს არის ყოველდღიური არეულობა, განათლებისა და კულტურის ნაკლებობა, რომელიც ხშირად უბიძგებს ადამიანებს "მანკიერი ცხოვრების წესისკენ", თუ, რა თქმა უნდა, ჩვენ არ ვსაუბრობთ თანდაყოლილ დაავადებებზე. ადამიანებმა უნდა იცოდნენ მაგალითები, როდესაც სტიგმის მქონე ადამიანი ვითარდება, წარმატებას მიაღწევს და საკმაოდ ბედნიერი ხდება. ცნობილმა ალბერტ აინშტაინმა, ისევე როგორც ტელეფონის გამომგონებელმა ალექსანდრე ბელმა, განიცადეს გონებრივი ჩამორჩენა. თომას ედისონმა 12 წლამდე ვერ წაიკითხა. ცნობილმა ინგლისელმა ფიზიკოსმა სტივენ ჰოკინგმა დაკარგა სიარულის უნარი და გახდა უსიტყვო. ყველა მათგანი გახდა ცნობილი და წარმატებული ცხოვრებაში.
  3. სტიგმატიზებელი ფაქტორების კომუნიკაცია … აქ ჩვენ ვსაუბრობთ სამართლებრივ, სამედიცინო, ფსიქოლოგიურ ცნობიერებაზე. მარტივად რომ ვთქვათ, ადამიანებმა უნდა იცოდნენ „რა არის კარგი და რა არის ცუდი“, რას იწვევს სხვების თვითსტიგმატიზაცია ან სოციალური მარკირება. ყველამ უნდა იცოდეს პასუხისმგებლობის ხარისხი მათი სიტყვებისა და მოქმედებების მიმართ, რათა შეიქმნას კუთვნილების გრძნობა მათ გარშემო არსებულ სამყაროსთან მიმართებაში და ადამიანი არ დაიხუროს თავის „გარსში“, ვითომდა რომ „ეს არ ეხება მე ".

რა არის სტიგმა - ნახეთ ვიდეო:

ამრიგად, ჩვენ გავარკვიეთ რა შედეგები მოაქვს სტიგმატიზაციას საზოგადოებისთვის. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია დროულად მივაქციოთ ყურადღება იმ პრევენციულ ღონისძიებებს, რომლებიც მიზნად ისახავს ამ ფენომენის თავიდან აცილებას.

გირჩევთ: